AÑO 2010

 

PROYECTO THE GAP BETWEEN SCHOOL AND FACTORY SKILLS

Contenido:

Tiene conocer las realidades industriales y sistemas de formación profesional de los países de los socios participantes para analizar las competencias detectadas que la formación debe responder a los requerimientos de las empresas.

Socios: Videregående Laksevåg Skole, SDE College, Northern Regional College, Jyväskylä Educational Consortium JAO and IMH.

AÑO 2009

 

PROYECTO TRAINING INNOVATION COMPETENCES

Contenido: Tiene como objetivo ayudar a los profesionales de la formación a mejorar la transparencia, la visibilidad y el desarrollo de las competencias ligadas a la innovación de sus alumnos, adquiridas mediante aprendizajes informales.

PROYECTO GUIDE FOR INMIGRANT LEARNING PROCESS

Contenido: El objetivo de este proyecto es la generación de material didáctico que recoja las competencias interculturales necesarias por el personal que se relaciona o trabaja en el ámbito de la interculturalidad o inmigración.

AÑO 2008

 

PROYECTO MIMOS II

Contenido: Proyecto liderado por la Universidad TU Chemnitz (Alemania) en el que, en colaboración con el CIC Margune, el IMH realizará un análisis y mejora de material didáctico del ámbito de mecatrónica resultante del proyecto Mimos I realizado también dentro del programa Leonardo.

 

Socios: Universidad TU Chemnitz (Alemania), IMH - Fundación para la Formación Técnica en Máquina-Herramienta, CIC Margune

 

 

PROYECTO VALGUINET

Contenido

:

El objetivo general del Proyecto es transferir e integrar en los procesos de validación de las entidades, tres innovaciones exitosas experimentadas en diversos proyectos, relacionados con la validación de competencias y conseguir una guía estandarizada y validada (útil y práctica) para la fase de acompañamiento al candidato, a la hora de recoger las evidencias directas y a la vez mejorar el servicio que se le presta y garantizar la pertinencia de las evidencias. Se persigue, además, un objetivo complementario, cual es establecer una red transnacional estable de trabajo.

 

Socios: IMH - Fundación para la Formación Técnica en Máquina-Herramienta; Agencia Vasca para la Evaluación de la Competencia y la Calidad de la Formación Profesional; ADULTA (Finlandia); DAVA (Francia); IEFP (Portugal); PRO VOCATIE

(Rumania).

 

 

PROYECTO REINFORCE METAL COMPETENCES

Contenido:

El objetivo del proyecto consiste en facilitar la empleabilidad del capital humano, su movilidad profesional y la flexibilidad de las organizaciones industriales mediante la creación de un sistema de aprendizaje electrónico para desarrollar aquellas competencias clave para el sector que funcionan como puente desde otros sectores y hacia otros sectores de actividad económica.

Socios:: IMH - Fundación para la Formación Técnica en Máquina-Herramienta;; AEGA-Gipuzkoako Automozio Enpresen Elkartea; FFE-Fondo Formación Euskadi; Kaunas Chamber of Commerce, Industry and Crafts (Lituania); ISE-Institutul Dei Stiinte Ale Educatei (Rumania); STPKC- Swedish Telepedagogic Knowledge Center (Suedia).

 

 

AÑO 2007

 

PROYECTO: BEND IT

Contenido

:  El objetivo del proyecto es el desarrollo de contenidos e-learning para formación profesional  en el área de calderería siguiendo la metodología desarrollada en el proyecto MITS-Mechatronica en la cual el contenido didáctico mantiene la siguiente estructura:

- Una introducción describiendo el objetivo del contenido didáctico.

- El contenido de aprendizaje.

- Un test.

• Socios: IMH, LW Universität Paderborn Alemania, LVD Bélgica, PRO-MECHATRONICA Bélgica, 

VVKS Bélgica.

 

 

PROYECTO: ENTREPRENEURSCHOOL

Contenido: El objetivo del proyecto es el de generar material didáctico para la promoción de los valores del emprendizaje en el alumnado de formación profesional, para lo cual se utilizará el modelo Urratsbat de Tknika.

• Socios: Jyvaskylan Ammattiopisto (Finlandia), Tknika, Learn4u Consultoria, Lda.(Portugal), Tehne(Rumania), IMH (proiektu-burua), Fondo Formación (Colaborador), Junior Achievement Latvia (Letonia)
  
  
• Web:  http://entrepreneurschool.wordpress.com/
  

 

AÑO 2006

PROYECTO: METALCERT

• Contenido: El objetivo del proyecto es crear y validar un dispositivo de certificación de competencias más relevantes, asociadas a los procesos más sensibles a los cambios en el sector metal
  • Socios: Federación Vizcaina de Empresas del Metal - BFI Steiermark (Austria) - Fondo Formación Euskadi S.L.L. - Instituto vasco de las Cualificaciones   Profesionales - EMERGENCES (Francia) - CAFOC MARSEILLE (Francia) - Trebag (Hungria) - ISE (Rumania)
  • Web: Proyecto MetalCert
    

AÑO 2005

PROYECTO: ERGOMACH

• Contenido: El principal objetivo del proyecto es formar profesionales en el campo del diseño ergonómico de la interacción hombre-máquina: maquinaria, herramientas manuales, controles, indicadores, etc. También se proponen los siguientes objetivos adicionales:
  
  1. Desarrollar material formativo en el campo de la Ergonomía y diseño
  2. Implementar este material formativo en un curso telemático (Internet) con el fin de superar las limitaciones asociadas al gran número, dispersión geográfica y diferentes características de los potenciales usuarios del curso
  3. Diseminar los cursos de formación entre profesionales y entidades de toda Europa.
  • Socios : Instituto de Biomecánica de Valencia - Universidad Politécnica de Valencia - CCOO - Institute of Ergonomics Darmstadt (Alemania) - Ergonomics, Design and Training Research Centre. University of Limerick (Irlanda) - Centro de Formaçao da Industria Metalurgica e Metalomecanica (CENFIM) (Portugal)
  • Web: Proyecto Ergomach
    

AÑO 2003

PROYECTO: EVA

• Contenido: Desarrollo de una sistemática para la definición, evaluación y, en su caso, certificación de competencias nuevas, a partir del tejido productivo, que pueda tener eficacia en los países participantes y ser congruente con los modelos oficiales de referencia.
• Socios: Departamento de Educación del Gobierno Vasco - Agencia Vasca de la Calidad - Fondo Formación Euskadi - Global Desarrollo, Federación Vizcaína de Empresas del Metal - Instituto Mendizabala - BFI-Steiemark de Austria - Cafoc de Francia - Isfol de Italia - Institutul dei Stiinte ale Educatei de Rumanía.

AÑO 2000

PROYECTO: VAP et ENTERPRISE

• Contenido: Desarrollo de guías metodológicas y herramientas a nivel europeo para afrontar el problema de la validación de la experiencia profesional
  
• Socios: Francia: Ministerio de Trabajo -  Ministerio de Educación -  CNAM - Universidad Paris IX Dauphine ;  Italia: IRSEA - CNCA ; Luxemburgo: Ministerio de la Formación Profesional ; Bélgica: Eurocadres