AÑO 2009

PROYECTO: CORE COMPETENCE

PROYECTO: I.E. EXPERIENCIA PILOTO

AÑO 2008

PROYECTO: ASMALAN.NET

• Contenido: Desarrollo real y práctico del sentido de la iniciativa en el ámbito educativo. El proyecto ASMALAN es una experiencia piloto que consiste en la creación de varios grupos compuestos por personas miembros de cada uno de los cuatro tipos de agentes (alumnos, profesores, diseñadores de productos y/o procesos y trabajadores de producción experimentados), para que desarrollen una experiencia real en el sentido de recorrer la cadena de valor de las ideas de emprendizaje hasta llegar a una o varias propuestas de innovación.
  

PROYECTO: INCREMENTO DE LA COMPETITIVIDAD DE LAS EMPRESAS A TRAVÉS DE LA INNOVACION Y EL COMPROMISO PERSONAL

AÑO 2007

PROYECTO: ITINERARIOS AUTODESARROLLO

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PROYECTO: BIBLIOTECAS DIA

• Contenido: Dotar de bibliotecas de símbolos neumáticos, hidráulicos y eléctricos al software libre de diseño de diagramas DIA para facilitar la elaboración de esquemas complejos.

PROYECTO: VIDEOTECA DE FABRICACION MECANICA

• Contenido: 100 vídeos de procesos del área de fabricación mecánica como montaje mecánico, producción, metrología, etc.

AÑO 2006

PROYECTO: POI

• Contenido: El objetivo del proyecto es estandarizar la metodología experimental POI (Aprendizaje basado en proyectos)y proceder a su implantación en todo el IMH
  

PROYECTO: Capacidades Básicas II

• Contenido: Ampliación del proyecto Capacidades Básicas a las familias profesionales de “Mantenimiento de Equipos Industriales” y “Montaje y mantenimiento de instalacones de frío, climatización y producción de calor”
  

• Socios: IES Usurbil - IES Don Bosco
  

PROYECTO: Medición con MMC

• Contenido: El objetivo de este proyecto es homogenizar las pautas básicas de trabajo mediante la MMC
  
• Socios: Escuela Armería

PROYECTO: MultiCAD

• Contenido: El objetivo del proyecto MULTICAD es el de crear un manual que, mediante explicaciones, vídeos y ejemplos, permita conocer las equivalencias entre comandos de distintos programas de dibujo, ayudando al manejo de los mismos.
  

PROYECTO: MultiCNC

• Contenido: El objetivo del proyecto “Operador – Programador MULTICNC” es el de crear un manual que, mediante explicaciones, vídeos y ejemplos, permita conocer las equivalencias entre comandos de distintos controles numéricos, ayudando al manejo de los mismos
  

PROYECTO: Gestor de taller

• Contenido: El objetivo del proyecto es crear una herramienta orientada al aprendizaje de la gestión del mantenimiento en un taller de fabricación mecánica.
  
• Socios: Cebanc-CDEA
  

PROYECTO: VoIP

• Contenido: El objetivo general de este proyecto es construir una maqueta operativa de comunicación entre centros utilizando como centralita Asterisk
  

• Socios: Escuela Armeria - IES AEG - IES Miguel Altuna - IES Don Bosco

PROYECTO: Editor de Procesos de Mecanizado

• Contenido: Desarrollar una aplicación informática para realizar “Hojas de procesos” de mecanizado en torno, fresadora y rectificadora.
  
• Socios: Vicente Berrizbeitia

PROYECTO: Ethernet Industrial / (Diputación Gipuzkoa)

• Contenido: El objetivo general de este proyecto es la implantación de un sistema que permita realizar el seguimiento y programación de máquinas de control numérico (CNC) a través de cualquier PC del propio centro o incluso desde otro centro externo
  
• Socios: IES Miguel Altuna

PROYECTO: Autodesarrollo competencias europeas

• Contenido: Extensión del proyecto “Sistema de Autodesarrollo” focalizado en las 8 competencias básicas europeas
  

• Socios: OPE Consultores - INASMET
  

AÑO 2005

PROYECTO: Sistema de autodesarrollo

• Contenido: El objetivo general del proyecto es el desarrollo de una herramienta de amplia difusión que permita una completa gestión del autodesarrollo de la persona. Los objetivos específicos del proyecto son los siguientes: · Realizar una herramienta informática de autodesarrollo que pueda ser difundida tanto en formato CD como vía Internet. · Incidir con la herramienta tanto en la recopilación exhaustiva de los conocimientos y experiencia de la persona como en su autoconocimiento. · Obtener resultados concretos en forma de un CV y/o un plan de acción para el autodesarrollo personal / profesional. · Flexibilizar la herramienta para poder ser utilizada en su proceso completo o en alguna o algunas de sus partes
  
• Socios: OPE Consultores, INASMET

AÑO 2004

PROYECTO: Capacidades Básicas

• Contenido: Desarrollar un sistema de diagnóstico de capacidades básicas y contenidos multimedia para uso en formato presencial o elearning que facilite a los alumnos de formación inicial, continua u ocupacional adquirir las capacidades básicas necesarias para garantizar el éxito de la formación posterior.
  

PROYECTO: Manual Multimedia

• Contenido: Introducir en el equipamiento industrial utilizado en las aulas taller, aplicaciones multimedia que faciliten su uso y mantenimiento.
  

AÑO 2002

PROYECTO: Base de datos multimedia

• Contenido: Crear una BD para la intranet Hezitek que permita extraer elementos multimedia en base a la descripción de la necesidad - Elaborar animaciones de mecanismos y procesos, imágenes interactivas de elementos de máquinas, circuitos, utillajes, etc. - Elaborar vídeos de técnicas y procesos
  

PROYECTO: Procesos de mecanizado

• Contenido: Diseñar el proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar los objetivos referenciados en el CF, siguiendo metodologías adecuadas al entorno e-learning - Establecer las características del interface alumno-ordenador - Elaborar el material didáctico multimedia que permita impartir el curso de forma distribuida - Establecer y desarrollar un sistema de tutoría en entornos e-learinig - Digitalizar los materiales didácticos para su uso en plataformas e-learning
  

PROYECTO: Interpretación de planos

• Contenido: Diseñar el proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar los objetivos referenciados en el CF, siguiendo metodologías adecuadas al entorno e-learning - Establecer las características del interface alumno-ordenador - Elaborar el material didáctico multimedia que permita impartir el curso de forma distribuida - Establecer y desarrollar un sistema de tutoría en entornos e-learinig - Digitalizar los materiales didácticos para su uso en plataformas e-learning
  

PROYECTO: Vistas y croquización

Contenido: Diseñar el proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar los objetivos referenciados en el CF, siguiendo metodologías adecuadas al entorno e-learning - Establecer las características del interface alumno-ordenador - Elaborar el material didáctico multimedia que permita impartir el curso de forma distribuida - Establecer y desarrollar un sistema de tutoría en entornos e-learinig - Digitalizar los materiales didácticos para su uso en plataformas e-learning