2009 URTEA

PROIEKTUA: TRAINING INNOVATION COMPETENCES

Edukina: Helburutzat du hezkuntzako profesionalak lagundu, hauen ikasleekin zerikusia duten gaitasunen gardentasun, ikusgarritasun eta garapena hobetzen, ikaskuntza ez-formalen bidez

PROIEKTUA: GUIDE FOR INMIGRANT LEARNING PROCESS

Edukina: Material didaktikoa sortzea zeinek kulturartekotasun edo inmigrazio esparruan lanean edo harremanik duen langileentzat beharrezkoak diren kulturartekotasun gaitasunak bilduko dituen material didaktikoa sortzea du helburutzat.

2008 URTEA

PROIEKTUA: MINOS II

Edukina: TU Chemnitz Unibertsitateak (Alemania) lideratzen duen proiektua, non CIC Margunekin elkarlanean, IMHk Leonardo programan landutako Mimos I proiektuan mekatronika esparruan lortutakoarekin material didaktikoaren analisi eta hobekuntza garatuko duen.

Socios: Universidad TU Chemnitz (Alemania), IMH - Fundación para la Formación Técnica en Máquina-Herramienta, CIC Margune

VALGUINET PROIEKTUA

Edukina:
Proiektuaren helburu orokorra da erakundeen balidazio prozesuan gaitasunen balidazioarekin zerikusia duten hainbat proiektutan esperimentatu diren hiru esperientzia arrakastatsu transferitu eta integratu, eta aldi berean gida estandarizatu eta balidatua lortu (erabilgarri eta praktikoa) hautagaiaren laguntza faserako, zuzeneko ebidentziak jasotzeko orduan eta baita ematen zaion zerbitzua h obetu eta ebidentzien pertinentzia bermatu. Honez gain, helburu osagarri bat du ere, lanerako sare trasnazional iraunkorra ezarri, alegia.

• Bazkideak: IMH - Makina Erreminta Arloko Heziketa Teknikoko Fundazioa; Lanbide Heziketako Kalitaterako eta Gaitasuna Ebaluatzeko Euskal Agentzia; ADULTA (Finlandia); DAVA (Frantzia); IEFP (Portugal); PRO VOCATIE (Errumania).

PROIEKTUA: REINFORCE METAL COMPETENCES

Edukina:Proiektuaren helburua da giza kapitalaren enplegagarritasuna eta mugikortasun profesionala sustatzea, eta baita erakunde industrialen malgutasuna. Horretarako ikaskuntza elektroniko sistema bat eraikiko du, sektorearentzat giltzarri diren gaitasunak garatzeko; gaitasun hauek sektore ekonomikoen arteko zubilanak egiten dituztenak izanik

• Bazkideak: IMH - Makina Erreminta Arloko Prestakuntza Teknikorako Fundazioa; AEGA-Gipuzkoako Automozio Enpresen Elkartea; FFE-Fondo Formación Euskadi; Kaunas Chamber of Commerce, Industry and Crafts (Lituania); ISE-Institutul Dei Stiinte Ale Educatei (Rumania); STPKC- Swedish Telepedagogic Knowledge Center (Suedia).

2007 URTEA

PROIEKTUA: BEND IT

Edukina: E-learning edukinak garatu lanbide heziketarentzat galdaragintza arloan, MITS-Mechatronica proiektuan garatutako metodologia erabiliz, non edukin didaktikoak ondorengo egitura mantentzen duen:
- Edukin didaktikoaren helburua deskribatzen duen sarrera.
- Ikaskuntzarako edukina
- Testa

• Bazkideak: IMH, LW Universität Paderborn Alemania, LVD Belgika, PRO-MECHATRONICA Belgika,
  VVKS Belgika.
  

PROIEKTUA: ENTREPRENEURSCHOOL

Edukina: Material didaktikoa sortuko du ekintzailetza baloreak sustatzeko lanbide heziketako ikasleei eta Tknikako Urratsbat eredua erabiliko da honetarako.

• Bazkideak: Jyvaskylan Ammattiopisto (Finlandia), Tknika, Learn4u Consultoria, Lda.(Portugal), Tehne(Rumania), IMH (proiektu-burua), Fondo Formación (kolaboratzailea), Fondo Formación (Kolaboratzailea), Junior Achievement Latvia (Letonia)
  
• Web: http://entrepreneurschool.wordpress.com/
  

2006 URTEA

PROIEKTUA: METALCERT

• Edukina: Proiektuaren helburua da adierazgarrienak diren gaitasunak egiaztatzeko egitura sortu eta balidatzea, non gaitasun hauek metalaren sektoreko aldaketen aurrean gehien eragiten dutenak izango diren.
  
  • Bazkideak: Metaleko Lantegien Bizkaiko Federakuntza - BFI Steiermark (Austria) - Fondo Formación Euskadi S.L.L. -Kualifikazioen eta Lanbide Heziketaren Euskal Institutua - EMERGENCES (Francia) - CAFOC MARSEILLE (Francia) - Trebag (Hungria) - ISE (Rumania)
  • Web: MetalCert Proiektua
    

2005 URTEA

PROIEKTUA: ERGOMACH

• Edukina: Proiektuaren helburu nagusia da profesionalak prestatzea pertsona-makina elkarreraginaren diseinu ergonomikoan: makineria, eskuzko erremintak, kontrolak, adierazleak, e.a. Gaionentzeko ondorengo helburuak ere proposatu dira:
  
  1. Prestakuntzarako materiala garatu Ergonomia eta diseinuaren alorrean.
  2. Prestakuntzarako materiala inplementatu ikastaro telematiko baten bidez (Internet), ikastaroaren erabiltzaile-gaien ezaugarri ezberdin, geografiako jatorriaren barreiadura, eta kopuru handia kontutan izanik.
     
  3. Prestakuntza ikastaroak ireki Europa osoko profesional eta erakundeen artean.
  • Bazkideak:: Valentziako Biomekanika Institutua - Valentziako Unibertsitate Politeknikoa - CCOO - Institute of Ergonomics Darmstadt (Alemania) - Ergonomics, Design and Training Research Centre. University of Limerick (Irlanda) - Centro de Formaçao da Industria Metalurgica e Metalomecanica (CENFIM) (Portugal)
  • Web: Ergomach Proiektua
    

2003 URTEA

PROIEKTUA: EVA

• Edukina: Gaitasun berriak definitu, ebaluatu eta dagokionean egiaztatzeko sistematika garatu, ekoizpen ehunetik abiatuta, parte hartzen duten herrialdeetan eraginkorra izan dadin eta bat datorrena erreferentziazko eredu ofizialekin.
• Bazkideak: Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saila - Agencia Vasca de la Calidad - Fondo Formación Euskadi - Global Desarrollo, Metaleko Lantegien Bizkaiko Federakuntza - Instituto Mendizabala - BFI-Steiemark de Austria - Cafoc de Francia - Isfol de Italia - Institutul dei Stiinte ale Educatei de Rumanía.

2000 URTEA

PROIEKTUA: VAP et ENTERPRISE

• Edukina: Esperientzia profesionalaren balidazioaren arazoari aurre egiteko Europa mailako gida metodologikoen eta erreminten garapena
  
• Bazkideak: Frantzia: Lan Ministerioa - Hezkuntza Ministerioa - CNAM - Paris IX Dauphine Unibertsitatea; Italia: IRSEA - CNCA ; Luxemburgo: Lanbide Heziketako Ministerioa; Belgika: Eurocadres