Espainiako Hezkuntza Ministerioak diruz lagundutako proiektuak

LH enpresa (FP empresa)

• Líderra: Valladolideko CIFP Medina del Campo
• Bazkideak: Estatu guztiko LHko 87 ikastetxe (gehi liderra eta IMH)
• Helburua:  Lanbide Heziketako ikastetxe eta enpresen alterko elkarlana handitu: ezagutzaren transferentzia, enpresetako langileen prestakuntza, berrikuntza proiektu  bateratuak, ikastetxe eta enpresen ekipamenduaren erabilera partekatua, ikasle eta irakasleen eguneratzean elkarlana, azpiegituren horniduretarako elkarlana...

Eraginkortasun energetikoa aire konprimituetako instalazioetan

• Liderra: Burgosko CIFP Simón de Colonia
  

• Bazkideak:

FUNDACIÓN BENÉFICO DOCENTE JESÚS OBRERO MUNIDAD

MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA, J.M.A. S. COOP

IMH

CPIFP PIRÁMIDE HUESCA

IES VIRGEN DE LA CANDELARIA

IES TACORONTE

CIFP SECTORES INDUSTRIAL Y SERVICIOS

IES LA ALBUERA

ESCUELAS PROFESIONALES SAFA ICET

SMC ESPAÑA, S.A.

• Helburua: Langile kualifikatuak prestatu, zeinek gai izango diren instalazio neumatikoen xahubide fokoak eta kontsumo gehiegikeria identifikatzen, eta baita estrategiak eta ekintzak proposatzen aire konprimitua sortzean %20 eta erabiltzean %40 aurreztu dadin, kasu zehatz bakoitzaren arabera.
  

Ezagutzaren kudeaketa ikastetxeetan

• Liderra: Burgosko ITM Instituto Técnico Industrial de Miranda

• Bazkideak:

UNIVERSIDAD DE BURGOS

ICEDE

CES SALESIANOS PADRE ARAMBURU

NUESTRA SÑORA DE LA ASUNCIÓN Y SAN JOSÉ ARTESANO

POLITÉCNOS BURGOS

COLEGIO DIOCESANO MARIA MADRE

COLEGIO SEMINARIO SAN GABRIEL

COLEGI SAN GABRIEL

OBRA DIOCESANA DE FP

IMH

NUCLENOR SA

• Helburua: Sistematika eta lan metodologia bat sortzea, ikastetxe  bakoitzean, eta lan esparru guztietan, Ezagutzaren Kudeaketa identifikatu, kontrolatu eta garatzeko, eta ikastetxeen artean partekatzeko modu bat lortzeko.

Laneratzearentzat gaitasunak

• Liderra: Fundación Tomillo (Madril)

• Bazkideak:

FUNDACIÓN JUAN XXIII

IES VILLAVERDE

THE CONTINUITY COMPANY S.A.

EMSUR MACDONELL S.A.

SERIKAT CONSULTORÍA E INFORMÁTICA S.A.

IMH

INFORMÁTICA 64 S.L.

• Helburua: Erantzuna eman  egokitzapen ezari lan merkatuak gehien eskatzen dituen gaitasunen, eta Lanbide Heziketan zehar langileek ikasi edo eta garatu behar dituztenen artean.

Neurketa ikastaroa ekipamendu eramangarriekin

• Liderra: IMH

• Bazkideak:

SEKTORE INDUSTRIALEN ETA ZERBITZUETAKOEN C.I.F.P.

INSTITUT LACETÀNIA

• Helburua: Inplementatu, ikastetxe parte hartzaileetan, hiru dimentsiotako ekipamendu eramangarria, erabilera ahalbideratu dezan bai Fabrikazio Mekaniko eta Ekoizpen Zerbitzuetako Mantenimenduko familietako heziketa zikloen metrologiaren praktiketan, eta arlo berdineko enplegurako prestakuntzarako ikastaroetan ere. Horrez gain, erabil liteke neurketa zerbitzuak eskaintzeko, inguruko enpresen eskaripean.

DNF

• Liderra: IMH

• Bazkideak:

FUNDACIÓN INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL MIRANDA DE EBRO

C.I.P.F.P. MISLATA MISLATA

I.E.S. POLITÉCNICO DE VIGO

• Helburua: Gaitasunak identifikatu eta garatzeko metodologiak lortu, eta gai izan zerbitzuen eskaintza bat ezartzeko Prestakuntza Beharren Diagnostikoen esparruan, Azaleratzen ari diren Gaitasunen identifikazioaren esparruan eta ETEen Formazio-Ingeniaritzaren esparruan.

LH alternantzian (txandakatzean)

• Liderra: IMH

• Bazkideak:

IES ALFONS COSTAFREDA

IES NUESTRA SRA. DE LOS REMEDIOS

INSTITUTO CAPARRELLA

UNIVERSITAT DE LLEIDA

• Helburua: Europako errealitate nagusiak ematen dituzten erreferentzia kontzeptualetatik abiatuta, diagnostikoa egin hezkuntz-eredu hauekin lan egin izan duten enpresa eta ikastetxeekin; lehenetasunean izaera industrialeko zikloen txandakatze prestakuntza sustatzea ahalbideratuko duten oinarriak erabakitzeko

Gaitasun industrialak (GIGA)

• Liderra: IMH

• Bazkideak:

CIFP JUAN DE HERRERA

CIFP SIMÓN DE COLONIA

IES POLITÉCNICO DE VIGO

IES BARAJAS MADRID

MAQUINARIA MADRID S.L.

TALLERES ENGRE

UCH, UTILLAJES Y MATRICERIAS S.L.

• Helburua: ETEei prozesu giltzarrietan berrikuntza eta etengabeko hobekuntzaren sarrera erraztu, zerbizu bokazioarekin; laguntza teknikoa, erremintak, metodologiak eta beraien errealitatera egokitutako formazio doituak eskainiz, beraien behar eta arazoak gertutik ezagututa.