Teniendo en cuenta la estructura de los cursos, cada unidad didáctica contendrá una o varias actividades de evaluación en función del alcance de los objetivos, la unidad y de los contenidos a tratar. Así, podremos tener distintos tipos de actividades de evaluación.

• Actividades de autoevaluación o corrección automática: la puntuación y la justificación de la respuesta correcta viene predeterminada, de forma que el alumno accede a dicha explicación directamente, enfrentándose al siguiente tipo de actividades:
  • Actividades tipo test: frecuentemente utilizadas para evaluar los conocimientos adquiridos.
  • Actividades de asociación de conceptos: aplicadas para verificar la compresión de los mismos.
  • Actividades de rellenar campos de texto: utilizadas para nombrar partes de elementos, secuencias de montaje, procesos, etc.
  • Actividades de Drag&Drop (pinchar y arrastrar): útiles para evaluar los conocimientos sobre procesos de montaje, secuencias de funcionamientos, elaborar esquemas, asociar partes, etc.
  • Otras actividades.
• Actividades de evaluación corregidas por el profesor: algunas actividades requieren una corrección manual por parte del profesor. Para éllo, el alumno envía el trabajo al profesor a través del correo electrónico. Una vez corregido, el profesor reenviará a cada alumno la justificación de la solución correcta o un comentario de los errores cometidos.

  También hay otro tipo de actividades que son grupales, como por ejemplo los trabajos en equipo, debates, foros de puestas en común...

Los alumnos que superen las actividades de evaluación individual y hayan tomado parte activa en las actividades de grupo, recibirán, al finalizar el curso, un diploma acreditativo de la consecución de los objetivos del curso emitido por el Instituto de Máquina Herramienta. De la misma forma, los alumnos que no hayan superado las actividades de evaluación individual y no hayan tomado parte en las actividades de grupo recibirán un certificado de asistencia al curso.