Diferentes fuentes de información para la búsqueda de empleo

• Internet
• Mirando anuncios en prensa o en otras publicaciones
• Oficinas de empleo e intermediación : (INEM, Lanbide)
• Empresas y consultorías especializadas en selección de personal
• Tablones de anuncios de grandes empresas
• Bolsas de trabajo de Centros de formación...

Webs interesantes

• LANBIDE: www.lanbide.net
• HIRU.COM: www.hiru.com
• GIPUZKOAN GAZTE: www.gipuzkoangazte.info/index.asp
• EMPLEA JOVEN: www.emancipacionjoven.es/empleajoven/index.php
• ORIENTA: orienta.mecd.es/orienta/piop/jsp/index.jsp
• Proyecto HOLA: www.educastur.princast.es/fp/hola/
• Orientación escolar: http://www.elorienta.com/or/
• http://www.bizkaia.net/orientabidea/
  

Buscadores de empleo:

• www.infojobs.net

• www.monster.es
  

• El más extendido.
• Camino sencillo.
• Hay una gran competencia.
• Formato determinado: empresa identificada o no, descripción puesto trabajo, perfil del candidato, qué ofrece la empresa, procedimientos de contacto.

Para contestar los anuncios:

• enviar curriculum vitae
• adjuntar una carta de presentación
• enviarlo a la persona que se indica
• en la carta hacer referencia al anuncio
• procurar atraer la atención y solicitar entrevista
  

Para inscribirte en una oficina de empleo es necesario:

• ser español o extranjero con permiso de residencia
• tener más de 16 años
• estar buscando empleo

Al registrarse en las oficinas de empleo se puede conseguir:

• que te llamen para algún proceso de selección
• información sobre posibilidades reales de empleo y formación
• formación ocupacional específica
• determinadas prestaciones y subsidios
• participar en acciones tendentes a la inserción
  

Qué hace falta para registrarse:

• DNI
• cartilla o tarjeta de la SS en caso de haber trabajado
• justificación de titulación académica (diplomas y títulos)
• solicitar más de un puesto de trabajo acordes a nuestro perfil (recomendable tres opciones)
• si se tiene titulación, inscribirse en primer término con el título

Este apartado habrá que aclararlo más

• Tarjeta de demanda
• Cualquier modificación, tanto formativa como laboral o de carácter personal, debe comunicarse
  

• Amigos y conocidos
• Profesores
• Asociaciones y colegios profesionales
• Langai
• ETT
• Agencias de selección de personal
• Boletines oficiales
  

• 
• Es un acto social de cortesía, es el saludo y presentación incial. Es un documento independiente pero que respeta la forma/estilo del c.v.
• Permite darse a conocer, resaltar aspectos del c.v. que puedan favorecer la candidatura.
  

Consejos a tener en cuenta:

• Enviar siempre originales
• Dirigirla a una persona concreta, en caso de no conocerla se dirige al departamento de personal

• Que no produzca la sensación de carta tipo.

• Carta breve,cordial y respetuosa.
• No rogar, suplicar ni decir lo mal que están las cosas.
• Redactar en términos positivos, hablando de lo que se sabe hacer.
• CONCRETO + PRECISO = CONCISO
• Enviar carta de presentación junto con el c.v.
• Tres o cuatro párrafos a lo sumo
• No más de una página
• Papel blanco DIN A4, tinta azul o negra
• A mano o a ordenador
• Poner las señas completas y las ref. del anuncio
• Escribir nombre y apellido y firmarla
• NO ES UN RESUMEN DEL C.V.

1er párrafo:

• en relación con su oferta de un puesto x aparecida en el diario...
• Les escribo en relación con el puesto x que su empresa anuncia en el diario...
  Con referencia a su anuncio aparecido en...

2º párrafo:

• soy un técnico auxiliar, especialista en carrocerías y tengo experiencia en... y en... como puede observarse en mi curriculum...
• por mi preparación y experiencia me considero capacitado para cumplir las tareas de este puesto, ya que he realizado tareas semejantes, como se describe en mi cv

3er párrafo:

• Por todo lo expuesto, les agradecería que admitieran mi solicitud para participar en las pruebas de selección...
• Por las razones citadas, desearía que tomaran en cuenta esta solicitud para poder participar en las pruebas de selección...

Despedida:

• Atentamente les saluda
• Un cordial saludo

Es la imagen que se ofrece, la primera información y única que, hasta ese momento tiene la empresa a la que se trata de acceder.

Es un elemento básico en un proceso de selección y resulta determinante para que, en principio, la candidatura que representa progrese o sea rechazada.

El contenido debe ajustarse a los requerimientos del puesto pero nunca se deben “inflar” los datos y mucho menos mentir.

Es un resumen escrito y ordenado del historial de una persona, redactado con el objetivo de exponer la cualificación para ocupar un puesto de trabajo.

• datos personales
• datos académicos
• experiencia profesional
• otros datos
  

Clasificación de los curriculum vitae:

• cronológico
• inverso
• funcional

Curriculum cronológico, indicado para:

• Resaltar progreso en ámbito laboral
• Escasa experiencia laboral
• Mantener la línea de trabajo
• Mailing a ETT
  

Curriculum inverso, indicado para:

• Candidatos con cierta experiencia laboral, pero cuando sus últimas ocupaciones son las que pueden generar más interés para el entrevistador.

Curriculum funcional, indicado para:

• ¿Existe una vacante ajustada a nuestro perfil?
• Destacar puntos positivos, trabajos, funciones
• Destacar empresas donde hemos desempeñado funciones relacionadas con el puesto
• Períodos de desempleo
  

Características:

• brevedad (2 pág. máx., directo, usar sustantivos en vez de verbos)
• positivo (no exponer situaciones negativas)
• estructurado (formato cuidado, márgenes, espacios, ortografía, bloques de información bien separados, sin portada)
• no fotocopia, no firmado

Lo que no debe figurar:

• situación familiar
• si estás en paro
• despidos
• aspiraciones retributivas
• datos conflictivos de tu personalidad

A.I.D.A.:

• Atraer la atención
• Suscitar el interés
• Despertar el deseo
• Incitar a la acción
  

Consejos a tener en cuenta:

• Agradecer al, o a los, entrevistadores el tiempo de dedicación.
• Contar impresiones positivas de la entrevista y reiterar el interés por el puesto.
• Explicar brevemente que nuestras habilidades personales son las necesitadas.
• Si no pudimos extendernos sobre algún tema importante, añadir que nos faltó tiempo pero que confiamos que podremos hacerlo en otra ocasión.
• Acabar con una referencia a un futuro contacto.
  

Fase 1- Reclutamiento: proveer a la organización de las personas candidatas potencialmente válidas para ocupar las vacantes. (Interno/Externo: anuncios, base de datos, centros de enseñanza...)
Fase 2- Selección: Diferenciar a las personas más adecuadas para desempeñar las vacantes (pruebas de concocimiento, psicotécnicas, dinámicas de grupo, entrevista en profundida...)

• Selección de los curriculum-vitae
• Test o pruebas psicotécnicas
• Pruebas profesionales
• Entrevistas

Fase 3- Incorporación: comprobar si las personas candidatas son las más adecuadas para desempeñar las vacantes. (formación previa, período de prueba)

• Reconocimiento médico y contratación

Tipos de Test

• Test de inteligencia
• Aptitud numérica
• Comprensión verbal
• Memoria
• Razonamiento
• Aptitud mecánica
• Atención
• Aptitud espacial
• Otros tests: personalidad y cultura general

Orientaciones:

• Estar tranquilo y relajado
• Presta atención a las instrucciones y pregunta si no entiendes algo
• Trabaja rápidamente, no te preocupes si dejas preguntas sin contestar. Tampoco contestes al azar, ya que hay preguntas que restan puntuación si son incorrectas
• Trata de responder con sinceridad. A veces te preguntan lo mismo de forma distinta
  

Tareas prácticas relacionadas con la especialidad:

• Reparar, montar, ajustar,... un aparato eléctrico, mecánico,...
• Presentar un informe, proyecto, memoria
• Resolver una situación conflictiva
• Diseñar un nuevo producto
• Hacer una maqueta, plano
  

Existen muchos tipos de entrevistas, pero a modo indicativo se pueden clasificar en INDIVIDUAL Y COLECTIVA, dependiendo si la persona candidata es entrevistada por una persona o varias.

Otra clasificación que puede hacerse es en función a la sistematización de la entrevista, pudiendo ordenarlas como ESTRUCTURADAS, SEMIESTRUCTURADAS y NO ESTRUCTURADAS..

TIPOS DE ENTREVISTA DE SELECCIÓN

Entrevista directiva

• Entrevistador dirige la conversación haciendo muchas preguntas

Entrevista no directiva

• Pocas preguntas y de carácter muy general

Entrevista mixta

• Mezcla de las 2 anteriores

Entrevista informal

• Presentación, preguntas y respuestas, despedida

Entrevista formal

• Saludo y presentación, conversación para “romper el hielo”, introducción al tema, preguntas y respuestas, final y despedida

¿CÓMO "TOMÁRMELA"?

• Saber los objetivos que tiene
• Reflexionar sobre ellos
• Ser cordial en el trato

¿QUÉ "PINTA" LLEVO?

• El vestido y el calzado
• La higiene y la limpieza
• Las actitudes
  

Introducción y saludo

Preguntas y respuestas

• Preguntas generales, preguntas concretas

Estrategias para responder

• Con tranquilidad, empleando pausas
• De manera reflexiva
• Con claridad y coherencia
  

Final de la entrevista

1. Sé puntual
   
2. Cuida tu imagen personal
3. Controla tu ansiedad
4. Exprésate con claridad y corrección, dando respuestas breves y reflexivas
5. Elude preguntas difíciles con respuestas generales
6. No critiques tu trabajo anterior
7. Sonríe, sé amable
8. Resalta tus aspectos positivos
9. Evita hábilmente aspectos sobre tu intimidad personal y familiar
10. Interésate por la siguiente fase del proceso de selección
    

1. Técnicas muy especializadas
2. Sobre nuestra vida personal
3. Relativas a nuestra falta de experiencia profesional
4. Relativas a nuestro anterior empleo
   

LA MIRADA: mirar a la cara del entrevistador

LA POSTURA CORPORAL: correcta, cara a cara

LA EXPRESIÓN FACIAL: sonriente. Posición de las cejas:

• Elevadas:              INCREDULIDAD
• Medio elevadas:          SORPRESA
• Normales:              SIN COMENTARIOS
• Medio fruncidas:          CONFUSIÓN
• Completamente fruncidas:      ENFADO

LAS SONRISAS: Auténtica, amortiguada, triste, conquistadora, de turbación, mitigadora, de acatamiento, de cortesía, de interlocutor, falsa, de temor, de desdén

LOS GESTOS: estrechar la mano, asentir/negar con la cabeza,...

EL HABLA:

• Evitar largos silencios después de pregunta
• Contesta cuando el otro termine su intervención
• Controla el volumen de voz
• Tono de voz adecuado a cada mensaje
• Evita las vacilaciones, falsos comienzos y repeticiones al iniciar conversación
• No emplear excesivamente palabras de relleno
• Tiempo de habla ni muy corto ni muy largo
• Exprésate con claridad
  

Aquí tenéis el portal www.zerikasi.com